Название ролевой: XSWAT: next generation.
Время и место событий: Европа + Азия, 2033-2034 г.
Рейтинг: NC-21
Жанр: мистика, фантастика, AU

- Место и время событий на ролевой.

- На ролевой в данный момент идет конец 2033 года, альтернативный мир, в котором всё точно также, как и у нас: нет никаких летающих машин, полетов и городов на Марсе.

- Отличия от нашего времени, мира.

- На самом деле, каких-либо отличий в прогрессе нет. Здесь нет каких-либо летающих машин, киборгов и роботов, что живут с обычными людьми наравне. То есть, если вспоминать такие фильмы, как «Пятый элемент», «Я робот», «Бегущий по лезвию» и прочие подобные фильмы/книги/сериалы, то отличий нет. Да, чуть более навороченные смартфоны, крутые телевизоры, тонкие ноутбуки, планшеты и прочая техника – это то, что нельзя отменить, нельзя себе представить наш мир без них, но глобальных изменений нет. Выгляните за окно и посмотрите на сегодняшний день, завтра будет также, как сегодня с совсем небольшими изменениями. Да, технологии не стоят на месте, но мы ещё нескоро придём к тому, что предпочитаем видеть в фантастических фильмах.

- Что произошло на самом деле?

Если внимательно читать сюжет, то можно выяснить, что вся разработка препарата SWAT началась в Южной Корее, как одной из передовых и развивающихся стран, но впоследствии инициатива была перехвачена всем миром, что и привело к повсеместному распространению сыворотки. Спустя некоторое время, а точнее в начале 20-х гг. XXI века, глобализация настолько охватила мир, что привела просто к стиранию всяких границ между странами, так что к 2033 году можно сказать, что мир един и каких-либо делений нет. Правда вот, расприи между власть имущими всё же остаётся, только борьба идёт уже не между самими странами, а между теми, кто «за» использование препарата, и теми, кто «против» подобных опытов, исследований и использовании на людях. Борьба между властями и оппозицией – это то, чего не смогли избежать даже при объединении всего мира в одну огромную страну.

- Являются ли мутанты солдатами в полном смысле этого слова?

- Нет, это в бОльшей степени не солдаты, а этакое «народное ополчение». Они напоминают контрактников, которых вызывают на какую-либо операцию, а после они спокойно отправляются домой. Да, у властей имеются «инструменты для промывки мозгов», дисциплина, которой подчиняются мутанты, находящиеся под их началом, но это не совсем то, что можно назвать именно «солдафонами». Так что нет, у мутантов и наставников со стороны властей есть и обычная, вполне себе нормальная жизнь.
У оппозиции же дела с дисциплиной обстоят несколько по-другому, поскольку в неё приходят те, кто хочет бороться против власти. Им, по сути, ни дисциплина, ни особое «промывание мозгов» ненужно, поэтому они обходятся даже без какого-то строгого учёта своих подопечных и наставников. Им хватает того, что они фактически есть.
У властей же учёт мутантов и наставников строгий: картотека с именами, досье и подробными отчётами хранятся в архивах, которые также охраняются и засекречены от посторонних лиц. Помимо этого, все мутанты, что работают на властей, кроме тех же нейтралов, снабжаются своеобразными ошейниками, которые помогают как контролировать самих подопечных, так и помогают им жить в обычной жизни, если способности у тех весьма нестабильные.
И да, стоит отметить очень важный факт: инъекции SWAT делаются всем желающим достигшим 18 лет!

- Наставники и подопечные. Кто они такие и какая между ними связь?

– Наставники -  это обычные люди, не мутанты, выбранные по определенным критериям. К ним приставляются подопечные или же, проще говоря, мутанты. Между наставником и подопечным возникает связь на ментальном уровне, но прочной она бывает только в том случае, если мутант встречает своего истинного наставника. Эта связь не обязательно выливается в любовь друг к другу. При совпадении аур также возникает "нить", которая помогает наставникам сдерживать силы мутанта, даже если тот потерял контроль. Сама же связь возникает при столкновении наставника и подопечного. Основное условие - оба должны быть "свободны".
В случае гибели наставника подопечный зачастую теряет разум, так как рвется нить связи, которая помогала ему находиться в адекватном состоянии. Когда же умирает мутант, наставник переживает сильнейший психологический стресс, который приводит к длительной депрессии, а иногда и к психологической травме. Если же связь была "искусственной", то после гибели пары, оставшийся в живых ощутит лишь кратковременный стресс и сильную лихорадку, которая также вскоре пройдёт.
В случае создания истинной пары, силы подопечного возрастают вдвое. Одновременно с тем, пара оказывается настолько самодостаточной, что управлять ею становится крайне сложно. Именно по этой причине правительство предпочитает создавать искусственные пары. Так как, если такие мутанты из истинных пар окажутся на стороне оппозиции, с ними будет крайне сложно справиться. Но из-за того, что подопечных в искусственно созданных парах сложнее контролировать, чем в истинных, были придуманы ошейники, частично ограничивающие их силы.
Отличительный признак "истинных" наставника и подопечного -  одинаковые татуировки у обоих, которые возникают при создании пары. Помимо того, мутант не может использовать свои силы на истинном наставнике, в случае «искусственной связи» это воздействие лишь частично.
*Помимо всего прочего, Наставником у менее опытного Подопечного может стать другой мутант. Но случай создания такой пары очень и очень редок. Одной из вероятных причин скорее всего становится серьёзная психологическая травма одного из мутантов.
**В пределах ролевой на истинные пары введены ограничения. Создаются истинные пары с разрешения Администрации.

- Ошейники. Что это такое и с чем их едят?

- Ошейники на мутантов надевают власти. В основном это было сделано для того, чтобы облегчить задачу Наставникам в "искусственной" паре. И те, кто сбежал от властей, искали способ избавиться от них, ибо в эти ошейники власти ставили датчики слежения, чтобы находить сбежавших. За все это время оппозиция преуспела в помощи избавления от ошейников тем, кто не хотел больше работать на власть. Так же ошейник можно использовать как "глушитель" силы, чтобы мутант мог жить нормальной жизнью, как обычный человек без контроля Наставника. Но это используется в крайне редких случаях.

- Истинные пары.

- Истинные пары – это те, кто встретили своих наставников/подопечных. Обычно в такой паре встречается сильная связь, которая помогает обоим в случае необходимости почувствовать друг друга, узнать, где находится, или же даже почувствовать испытываемые другим чересчур сильные эмоции или же боль. Такие пары стабильны, они не выходят из-под контроля, они самодостаточны и не нуждаются в чьем-либо контроле и надзирательстве. Именно поэтому власти отказались от использования подобных пар в пользу искусственно созданных. Да. Они не так эффективны, они более подвержены нестабильным отношениям с разнообразными помехами, но такими парами проще управлять, отправляя их на задания.

- Отношения в истинной паре.

- На самом деле, они могут быть абсолютно разными. Это может быть и любовь до гробовой доски, и просто симпатия. Это может быть даже братскими узами, или же ненавистью, которая все-таки будет притягивать наставника и подопечного друг к другу и сталкивать их лбами. Но ясно лишь одно, что в истинной паре один не может быть без другого.

- Нейтралитет.

- Начнём с самого простого. Те, кого называют нейтралитетом или же просто нейтралы. Во-первых, эти товарищи не принимают ни одну из сторон по своим каким-либо соображениям, политическим, нравственным и прочим. Им в основном нет никакого дела до того, что происходит между властями и оппозицией. Им плевать, кто кого убивает, а главное за что. Часть из нейтралитета так или иначе помогают что властям, что оппозиции, и естественно за деньги. Они кто-то вроде наёмников, когда нельзя светиться. Такие люди, да и мутанты, никогда не держаться за идейность, для них главное, чтобы платили, а уж кто и откуда – нет никакой разницы. Также к нейтралитет обычно поддерживают и обычные люди, которые так или иначе устали от всех этих распрей, и пусть это своя, «политическая подковерная возьня», но порой она выливается и на простых граждан.

- Власть.

- Главное отличие от всех, наверное, у властей в том, что они слепо верят в лучшее, что они делают. Для них это как постулат, которому они следуют, поддерживают, и которым они карают неверных. Для ярких представителей властей характерно в первую очередь то, что они видят в действиях правительства только благо для народа, только истинно верные решения и каких-либо сомнений не представляют в верности ценностей. Простые люди же, которые активно поддерживают власть, как может показаться со стороны, не видят того, что происходит за кулисами этой «холодной войны». Возможно, оно верно. Но, может быть, они сами преследуют какие-то мотивы, которые понятны лишь им одним. Но сомнений в том, что такие люди не осуждают действий властей, даже если они откровенно противоречивы законом, – нет. Главным критерием остаётся то, что власть желает и использует мутантов для извлечения выгоды, устранения неправильных и ненужных мышлений, а также для подавления разнообразных волнений. А следовательно, и её сторонники также не против использования новых разработок на людях, считая это чем-то вроде преодоления слабости человечества.

- Оппозиция.

- Как и во все времена у власти всегда имеются те, кто с ними не согласен. Для некоторых политиков такие законопроекты и нововведения не выгодны, поэтому они стараются запретить их, не дать им вступить в силу или же как-то переписать их с выгодой для себя. Некоторые же основываются на моральных или собственных принципах и убеждениях, что так поступать с людьми нельзя. Это относится и к обычных людям, не только к высокопоставленным лицам. Мало кто желает, чтобы какая-то часть населения чем-то отличалась от общей безликой массы. Отсюда также вытекают некоторые сторонники оппозиции. Но это было во все века, и здесь ничего удивительного также нет.

ДОБАВЛЕНИЯ ОТ 25.12.2014 г.

- Наставник как правило человек, без способнойстей, реже другой мутант? Если так, то как способен контролировать наставник своего подопечного?

- Наставник – это, в принципе, человек. Другой мутант – это скорее реееедкое исключение, которое возможно, но нежелательно. Думаю, логично получится, что если уж у самого мутанта с собой-то проблемы, а тут ещё другой мутант, которого нужно контролировать... В общем, сложно, неудобно и вообще как-то неправильно.
Наставник контролирует своего мутанта: а). в истинной паре (которых очень мало) с помощью ментальной связи, которая образуется между ними. То есть наставник способен уловить момент, когда что-то идет не так и предотвратить это с помощью этой связи. Так сказать, удержать сознание мутанта в адекватном состоянии; б). в искусственной паре (более распространенной) эта связь слабее, и естественно её не хватает, чтобы справиться с подопечным, следовательно, нужен был другой способ, чтобы установить контроль над подопечным. Так был изобретен ошейник, выдержка из f.a.q.а:

- Какие критерии для становления наставником требуются?

- Для этого нужен человек, способный держать в узде мутанта, быть для него лидером, по сути, вести его за собой, указывать, отдавать приказы и тд, и тп. Это должен быть человек с сильным характером, железной силой воли и внутренним стержнем. В ассоциации сразу же лезет сенсей в боевых искусствах.

- Как проходит обучение наставников. Допустим, в оппозиции, потому что с властью еще понятно, как обстоят дела.

- Многие наставники – из властей, то есть они уже обучены. Но даже если это не брать в расчет, что они сбегали от власти в оппозицию, то сама оппозиция многое переняла от своих противников: те же обучения, тренинги, разнообразные тренировки. Отличия: оппозиции нет необходимости "промывать мозги", поскольку туда люди идут уже совсем осознанно, нет надобности в такой дисциплине и прочих моментах, как у властей. Также оппозиция всё старается сделать в более короткие, сжатые сроки по сравнению с властью.

- Каким образом применяются мутанты? Армия или они пережили вакцинацию и свободны? В сюжете есть слова о том, что мутанты для службы изначально создавались, в факе об этом уже вроде не сказано. То есть если бы в SWAT Ent стояли графы типа ученые, солдаты etc, то понятнее бы было, а так не ясно куда подаваться и зачем.

- Мутанты применяются, на самом деле, в совершенно разных целях. Действительно большая часть считается солдатами (то есть в ситуации военного положения они будут призваны в армию), но в спокойное время они работают в принципе по своим силам. Допустим, если у мутанта способность связана с компьютерами и техникой, его могут поставить в отдел программирования или чего-то подобного. Поэтому, на самом деле, используют их по-разному, как и сама власть (отправляя в государственные учреждения и оставляя их в SWAT Ent), так и оппозиция. На нейтралитете мутант тоже может применить свою способность во благо: допустим, если сила лечения – то лечит людей; если ищейка, то может работать в полиции.
Еще одна выдержка из f.a.q.а:

- А со скольких лет может начинаться обучение?

- По сути, детей туда могут отдать, но им раньше 18 лет не поставят инъекцию. Поэтому тут может идти и с детства – просто он будет более подготовлен, и ко всему прочему не только к силе готов, но и сможет защищаться из тематики боевого искусства и так далее. У наставников так же. Также это зависит от самого человека - его обучаемость, а так же от самой способности.

- В каком возрасте и какой организацией ведётся аттестация людей на "должность" наставника?

- Сдается экзамен. Возраст может быть разный, смотря, когда преподаватель посчитает, что те, кто у него учатся, подходят для контроля мутанта. Наставник может быть и младше мутанта, ему может быть и 15, и 16 лет в некоторых случаях. Примерная суть экзамена – выдается мутант, без наставника, по сути. Будущий наставник же должен заставить мутанта уменьшить силу. Способов несколько, мутант может атаковать кого-то или что-то, этим кем-то, может быть, и сам наставник, если преподаватель поймет, что он готов к такому.
По сути, главная задача наставника - уметь контролировать с помощью психологии, убеждения, какого-либо воздействия. К тому же ошейник тоже отчасти помогает в этом.

- Для этого какая то комиссия должна быть? И какой документ выдается наставнику?

- Есть несколько специалистов - лучших наставников, опытных, подготовленных. Они собственно и смотрят за испытанием. Нет, как таковой документ никакой не выдаётся, просто имеются списки тех, кто проходил обучение, кто успешно его прошел и сдал назначенный экзамен.